Ampliando e resignificando conceitos

Olá colegas,

A pós graduação em Metodologia e Gestão em Educação a Distancia, em especial a disciplina: A Educação a Distância no Brasil e no Mundo, tem sido de grande valia para ampliar meus conhecimentos e principalmente resisgnificar idéias e parâmetros acerca da EaD.

Em minha prática diária encontro muitas pessoas, principalmente acadêmicos, os quais optam por essa modalidade pelo fator financeiro sem saber exatamente qual o perfil esperado do aluno, ou as competências cobradas pela modalidade.

Culturalmente falando acredito que nossa sociedade ainda não está preparada para o perfil ideal de aluno que a EaD preconiza. No ensino básico e ginasial  não somos instigados, preparados para ser pesquisador, autônomo e nos auto motivarmos. Recebemos tudo pronto, o professor passa a prova, fala as páginas a serem estudadas e ponto final, assim seguimos nossa jornada até o término do ensino médio.

Ao chegarmos na Universidade, seja ela presencial ou semi, o aluno é chamado para desenvolver textos, resenhas, ler vários livros, daí inicia o terror. Alguns desistem, outros pagam pelos trabalhos e poucos desenvolvem as atividades com seriedade e comprometimento. 

Desta forma, o aluno que se matricula na EaD vem de um passado escolar fraco, falho, incompleto. O tutor por sua vez, se depara com o desafio de explicar a modalidade, sensibilizar os alunos do perfil a ser alcançado e ainda incentivar a busca do conhecimento tecnológico.

Os desafios acerca da EaD são vários, no dia-a-dia vejo que precisaremos de tempo para conseguir garantir um ensino de qualidade, pois, isto permeia pelo acesso a tecnologia, perfil do aluno, tutor ciente da sua função e instituição com modelos validados e coesos.

Os ganhos da popularização desta modalidade de ensino serão maiores ainda. Em uma pesquisa rápida feita com os acadêmicos a maioria apontou quatro fatores de sucesso na EaD. Baixo custo das mensalidades e materiais didáticos, flexibilização do horário de estudo, material interativo e dinâmico e  por fim a mudança de postura diante do aprendizado.

O aluno compreende que o aprender é um processo endo, que pode ser partilhado mas que precisa partir dele a vontade, interesse e a motivação. 

O futuro da EaD está em construção, essa gama de possibilidades nos fomenta um horizonte novo e com muitas páginas para escrever.

Um abraço,

Até breve!